⚬ 全校教師參與「教師專業發展評鑑」。
⚬ 辦理教職員專業研習，強化教師創意教學及專題製作知能。
⚬ 完成校園伺服器更新，維護網路品質。
⚬ 班班有多媒體之e化教學設備。
⚬ 完成各科「教師教學檔案資訊化展示平台」、「班級部落格」、「圖書館部落格」等資料庫建置。
⚬ 辦理資訊研習，推動e化教學。
⚬ 加強全國技藝競賽、專題製作競賽及乙丙級證照檢定輔導，提升學生專業能力。
⚬ 充分結合社區資源，藉由師資及設備交流提升學生學習成效，如參與科技大學策略聯盟專題製作研習及比賽等，提升師生視野及自信。
⚬ 學生專題製作成果豐碩，獲多項校際比賽得獎肯定。
⚬ 本校結合教師團隊力量及教學資源，規劃完善之升學輔導。
⚬ 有計畫的輔導學生參加四技二專、大學、軍校、警校的統測考試，以及科技校院繁星計畫、甄選入學、申請入學、技優保送入學、技優甄審入學、聯合登記分發的輔導。
⚬ 以提高升學績效，型塑優良校風，提昇學校聲望，營造優質校園。
⚬ 落實職業教育，將專業課程與職場實務結合。
⚬ 目前合作之事業單位已達52家職場，提供學生良好的實習環境，並提升學生專業素養。
⚬ 成立多元創意社團，提供學生展現才藝空間及機會。
⚬ 積極參與社區活動及社區服務，深受肯定及好評，同學亦建立高度自信
⚬ 提供國中學生涯發展及升學選校試探機會，深獲好評
⚬ 積極參與社區活動 ( 提供社區汽車美容及電腦檢修、支援國中專案宣導、支援國中校慶表演及音響 )，激發學生潛能與學習動機。
⚬ 設立多元創意社團參與各項活動，建立自信心與成就學習的動力 ( 熱舞社、龍獅隊、管樂隊、愛樂社、讀書社、服務隊等 )。
⚬ 應邀參與台北社教館美術聯展表演及支援音響 ( 熱舞社 ) 。
⚬ 參與創世基金會募發票公益活動，家扶中心關懷弱勢族群的社會學習。
⚬ 本校各科學生主動參與社區淨街服務，實踐關懷學習的真諦。
