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數位學習

數位學習
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20210623-1

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2021.06.23 16:01 test

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南強工商 Moodle數位教學平台圖片2

南強工商 Moodle數位教學平台

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南強工商 Moodle數位學習平台 連線位置
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台科大圖書資源網圖片3

台科大圖書資源網

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台科大圖書 http://www.tiked.com.tw/cargosys_list.php
歡迎使用，協助本校教師教學 ，學生學習
呈現有 圖書專區 、  檢定專區 、  教師專區 、  歷屆試題

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品德教育網圖片4

品德教育網

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做好心六倫的奉獻，好願就會實現
家庭倫理 、  生活倫理 、  校園倫理 、  自然倫理 、  職場倫理 、  族群倫理 

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新北市政府教育局雲端知識博物館圖片5

新北市政府教育局雲端知識博物館

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新北市政府為提供本市公私立高中職豐富之電子學習資源，特建置旨揭博物館網站
http://museum.ntpc.edu.tw
站資料庫包

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教育部因才網圖片6

教育部因才網

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「適性教學」(adaptive instruction)指教學的過程能配合學習者的能力與學習需求，而作因應與導引式調整。 以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養為主要目標，使教師透過此輔助平臺，適時掌握學生的學習需求，權宜的改變教學策略，能有效擬定適當的教學方案，利用各種不同的教學方法，續追蹤且評估學生學習狀況，增益個別的學習效果，達成教學目標。 「教師適性教學素養與輔助平臺-因材網」能協助教師有利於進行差異化教學，達成「因材施教」。 

本適性教學素養輔助平台目標為減輕教師教學負擔，提升教師適性教學素養，精確掌握學生學習需求，擬定適當教學策略，以下為其目的及功能：
  1. 1.藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，立即回饋教師教學成效。 
  2. 2.藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果。 
  3. 3.能自動化提供學生「個別化學習路徑」，達到「因材施教」的效果，輔助教師調整教學方式級策略，提升教師教學效能。 
  4. 4.整合「教學媒體」、「診斷測驗」及「互動式教學輔助元件」，適時輔助教師現場教學。 
  5. 5.繼續擴增各學科之教學元件素材，擴大辦理以提供各學科教師進行適性教學。

網站連結：https://adl.edu.tw/

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20210623 15:34 TEST

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技職雙語教材資源

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技職雙語

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